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2017-05-16 22:25:33
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长春代孕服务由此看来,如果妈妈仅仅只是为了一时的私利,而让孩子染上了不诚实的坏习惯,那教育孩子的时候,妈妈又怎能挺直腰板呢?

文┃熊欣月

现实生活中,有一些妈妈把孩子的诚实给忽略了,甚至因为某些个人私利而责怪孩子的诚实,无形中自己就教会了孩子撒谎。妈妈这样的结果就是让孩子无所适从,对做人的原则产生疑惑,最终养成撒谎的坏习惯,甚至造成心灵扭曲。相信每个妈妈都曾经一再对孩子说过这些话:“记住,小孩子一定要诚实,不能说谎,妈妈最讨厌孩子说谎。”“要诚实,不说谎”,可以说是每个妈妈对孩子最基本的要求,亦是做一个好孩子最基本的条件。

孩子是妈妈的希望,是家庭的未来,每一位妈妈都希望自己的孩子有出息,希望自己的孩子健康成长,成为有用的人,这本身无可厚非。期望是一种有信心的等待,妈妈对孩子寄予期望,是一种信任,有利于孩子增强自信心、进取心,是进步的动力。由于孩子对妈妈爱戴,愿意以实际行动取悦妈妈,让妈妈满意,这就促使孩子自觉地经常地将自己的实际表现同妈妈的期望找差距,并努力达到平衡。每一位妈妈都希望自己的孩子诚实,希望自己的孩子不要欺骗自己,不要对妈妈有丝毫隐瞒,但是他们往往在孩子面前撒谎,甚至“教唆”孩子去欺骗别人、隐瞒真相。如此一来,孩子最终学会了撒谎。

于是妈妈就按照老师的建议,拿着作文选让小童照着写。就这样,小童学会了编作文。老师让写好人好事,小童的作文就写:在放学的路上,看见一位老奶奶突然晕倒,别人都看了看就走了,她把老奶奶送到了医院。后来老奶奶的家人赶到,给她的学校送了一封感谢信……诸如此类。“近朱者赤,近墨者黑”,妈妈要想教育好孩子,就应在生活中做好孩子的榜样。俗话说“上梁不正下梁歪”,妈妈只有以身作则,用自己的实际行动熏陶孩子,才能教育出好孩子。

最后,休息的时间干什么也要让孩子好好规划,比如喝水、上洗手间、望远、整理文具、洗洗袜子等小衣服,总之不要用眼使劲看什么东西,使眼睛得到及时的休息。这种习惯的好处是可以避免孩子在学习时间分心,例如突然要上洗手间而只得离开书桌,或者钢笔突然没水需要马上吸水,等等,这些都会打断思维的连续性,降低学习效率。丙妈说:其实也不是什么高招。就是你把孩子上网、做作业的顺序稳定下来就好办了。必须是先做作业后上网。如果出现乙妈那样的情况,你可以想办法让他心甘情愿先做做作业,做好作业,才能上网。

在日常生活中,妈妈总是千百遍的叮嘱孩子要怎样怎样,但是有些事情一旦发生在自己身上,妈妈也会越过原则。妈妈以为自己这样做有自己的理由,对孩子也不会造成什么不好的影响。其实不然,孩子和妈妈的关系是最为亲近的,而且孩子年龄尚小很多事情根本是不经过思考的,妈妈这样做了,那自然他也会跟着做。如此一来,妈妈苦口婆心的教导就变得毫无意义了。所以,妈妈在生活中一定要严格要求自己,用自己的“身教“去感染孩子,这样会比妈妈叮嘱一百遍的结果要强的多。平时在生活中父母要以身作则,遇到困难或者不如意的事情时要以乐观的态度面对。例如下班回来遇到大雨挨了淋,不要在孩子面前抱怨,告诉孩子雨中漫步的感觉也不错。平时孩子遇到困难或者挫折时也应该指导他们看到事物积极的一面,培养他们乐观的心态。诚实守信,立身之本。妈妈应该加强对孩子进行诚信品质的教育,从小就教育孩子守信用、负责任。告诉孩子,一个言而无信的人,是没有人愿意和他合作的。

2017-06-23修改

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全部评论 (20305条评论)

用户:李雯靖

6楼 05-15

丙妈说:其实也不是什么高招。就是你把孩子上网、做作业的顺序稳定下来就好办了。必须是先做作业后上网。如果出现乙妈那样的情况,你可以想办法让他心甘情愿先做做作业,做好作业,才能上网。看一组调查:在全球21个受调查国家中,中国孩子的计算能力排名第一,想象力排名倒数第一,创造力排名倒数第五。看到这些数据相信大家已经明白其中原因,为什么中国的孩子计算能力最好,而想象力和创造力却一落千丈呢?因为在传统的应试教育模式中,孩子的创造力和想象力已经被妈妈的分数要求扼杀掉了。

用户:刘亚峰

5楼 05-14

雷纳特还说,德国家长很少刻意要求孩子学什么的。孩子的书包都不重,只有基本教科书和作业本。德国的孩子也有作业,小学作业较简单,中学会困难些。但作业一般最多1个半小时就能做完。与中国学校放学时间不一样的是,德国的学校一般下午3点-4点就放学了,孩子回来做完作业,还有大量时间自己支配。邻居家的自来水哗哗地流着,妈妈正在洗衣服,文文站在水池旁。“妈妈,水表里面的小针不走了!”文文大声对妈妈说。

用户:王静

4楼 05-13

案例二一个乐观的孩子即使身在牢笼也依旧能看到自己拥有的东西。在法西斯肆虐的时期,一位犹太诗人蒙冤入狱。虽然他失去了人身自由,但是他却活得非常乐观。他每天通过囚笼里那个小小的窗户观望日月星辰,生活得非常开心。监狱长知道后,便把仅有的窗户也给封了。可这并未使诗人悲观失望,他说无论怎么样,我的心都是自由的。

用户:肖琴

3楼 05-12

其实不是这样的,5-6年级的孩子已经具备较高的理性思维,他知道做什么是对的,知道确立自己的目标,而且他也是具有一定的自控力的,玩多久,什么时候开始学习,学习任务是什么,他完全可以自己掌控得很好的。比如有个6年级的孩子在作文《我的学习我做主》里写道于是,胖胖把自己的画画本拿给妈妈看。妈妈看到胖胖总共画了三只苹果,它们都是蓝色的。妈妈也不禁问道:“胖胖为什么要把苹果画成蓝色的啊?”胖胖有点兴奋地说:“妈妈,我这可不是普通的苹果,它们都是魔法苹果。吃了它,我们每个人都会变得很聪明,还可以帮助警察叔叔维护世界和平呢!”

用户:严智兴

2楼 05-11

当孩子遇到困难或者挫折时,父母应该引导他们进行合理的发泄,例如告诉他们可以大哭一场或者写日记进行倾诉,但是注意这种发泄不能影响到他人。另外,父母还应该鼓励孩子哭完后擦干眼泪想想如何解决困难。(4)经常和孩子的老师联系。

用户:王小亚

1楼 05-10

一个乐观的孩子即使身在牢笼也依旧能看到自己拥有的东西。在法西斯肆虐的时期,一位犹太诗人蒙冤入狱。虽然他失去了人身自由,但是他却活得非常乐观。他每天通过囚笼里那个小小的窗户观望日月星辰,生活得非常开心。监狱长知道后,便把仅有的窗户也给封了。可这并未使诗人悲观失望,他说无论怎么样,我的心都是自由的。同时,妈妈应对孩子讲清哪些课外书适合孩子看,哪些书会对孩子成长不利,不能只是一味地禁止孩子读课外书,随着孩子明辨是非能力的不断提高,他们也会学会选择的。

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